caso: Genie La niña salvaje unidad 1

En este documental vimos el caso de una pequeña llamada Genie (cuyo nombre de pila, raramente usado, es Susan M. Wiley) es el nombre que las autoridades del estado de California le dieron, vivía con su madre y su padre pero en condiciones inhumanas. Gran parte de su vida estuvo encerrada, sin convivir con nadie, esto afecto gravemente. El padre de Genie era un hombre violento se dice que la encerró porque pensó que tenía retraso mental. No sabía ir al baño y tampoco comer, la amarraban en una silla todo el día y en la noche la encerraban en una jaula.

Cuando la policía descubrió el caso, la niña solo arañaba, olía y escupía, andaba de una forma muy particular, con las rodillas flexionadas hacia delante y los hombros caídos, parecía que nunca la hubiesen enseñado a andar correctamente y tuvo que aprender sola. Las autoridades se dieron cuenta que el principal responsable del estado de la pequeña era el padre por lo que se le dieron cargos por maltrato y negligencia infantil, días después se suicidó.

La niña fue llevada al Children’s Hospital de Los Ángeles

No lograba vocalizar correctamente por haber estado tantos años reprimida de hacerlo. Genie progresaba física y mentalmente, sin embargo, su dominio del lenguaje nunca progresó más allá del de un niño de tres o cuatro años. Sin embargo, cuando los médicos del hospital lograron enseñarle a vestirse por sí misma y a responder algunas preguntas comenzaron a tener mayor confianza en que la niña podría tener un nivel de desarrollo aceptable. Estuvo rodeada por especialistas que  querían comprobar lo que los médicos opinaban que era: el lenguaje no es producto de la civilización sino que es innato en el ser humano y que, por tanto, podría aprenderlo. Otros, sostenían que hay cierto umbral del desarrollo en que el cerebro puede aprender tareas como el lenguaje. Cuando se supera ese tiempo, no es posible enseñarlo.

Fue llevada a la casa de una doctora que buscaba probar otra técnica para que Genie aprendiera, prohibió las visitas a los doctores que en un principio se encargaron de ella. Por lo que fue acusada y decían que la doctora solo buscaba “fama” obviamente lo negó todo pero aun así su petición de adopción fue rechazada.

Los doctores comenzaron a tratarla solo como un objeto de estudio y no como ser humano,  el comportamiento poco ético de los científicos en el caso de Genie que solo se acercaban a ella para conseguir fama o algún tipo de reconocimiento científico termino arruinando en si la vida de la pequeña.

Benemérita Escuela Normal de Coahuila

Caso Genie

Herencia Cuando Genie nació les dijeron a sus padres que la niña padecía una discapacidad, tal vez por la enfermedad de su padre.	Ambiente Vivía en un ambiente desagradable, ya que no tenía contacto con nadie más que sus padres quienes la alimentaban
Naturaleza La niña pudo haber tenido una vida normal si no se le hubiera privado de la convivencia con el medio ambiente o simplemente con su propia familia	Crianza La crianza de Genie no fue la correcta que debe de tener un niño. No se le enseñaba nada referente a modales, ética, no se le proporciono cariño, ni siquiera a hablar ni caminar bien.
Desarrollo normal No lo tuvo, no era normal que la niña no comprendiera las cosas, que caminara de esa manera, que la tuvieran encerrada y atada a una silla	Desarrollo patológico Su anatomía fue normal, sin embargo esta se atrofio debido a que se la pasó toda su infancia postrada en una silla lo que la fue deformando.
Universalidad de los procesos desarrollo No tuvo la educación promovida desde sistemas educativos	Singularidad de los procesos de desarrollo Desarrolla una evaluación corporal, ya que iba creciendo, pero no tuvo un desarrollo cognitivo o intelectual.

	Desarrollo por etapas Físicamente tenía un desarrollo, pero su desarrollo motriz no fue el correcto.           Desarrollo acumulado Carecía de que ya no disponía las primeras fases            Desarrollo discontinuo No llevo de manera apropiada las primeras fases o etapas de lo que fue su formación.